Elsősorban a koordinációs irodák munkatársait, illetve az iskolai gyermekvédelemben, szabadidő-szervezésben dolgozó szakemberek, így pl. az intézményekben gyermekvédelemre kijelölt pedagógusok, osztályfőnökök, valamint a gyermekjóléti szolgálatok munkatársait vártuk a rendezvényre.

A programot a Lakatos Menyhért Józsefvárosi ÁMK tanulóinak táncbemutatója nyitotta  meg. Elkísérte őket a csoport két művészeti vezetője Szecső Kovács Zoltán és Szecső Kovács Julianna. A gyermekek autentikus roma táncot mutattak be nagy átéléssel, a közönség soraiban hatalmas sikert aratva. A tánc megalapozta a hangulatot a gyermekvédelemmel, szabadidő-szervezéssel kapcsolatos programok bemutatásához.

Először Csillag Ferenc pedagógiai szakértő a Mérei Ferenc Pedagógiai Intézet részéről köszöntötte a résztvevőket és ismertette a délután programját.

A koordinációs irodák három kompetenciaterületen mutatkoztak be. A gyermekvédelem területén elért sikereiről beszélt lelkesítően Kása Andrea, aki az ÉPTISZK koordinátora. Bemutatójában felvázolta azokat a jó gyakorlatokat, amelyek a többi Koordinációs Iroda számára is példamutatóak lehetnek.
A szabadidő-szervezés nehézségeiről és sikereiről Vass Krisztina, a BETISZK Koordinációs Irodájának munkatársa beszélt.
Végül az iskolapszichológusok munkáját Garay Magdolna Erzsébet mutatta be, aki a PETRIK TISZK Koordinációs Irodájában dolgozik. Mindhárom előadó hangsúlyozta az együttműködés fontosságát mind a Koordinációs Irodán belül, mind pedig a fenntartó munkatársaival és a Mérei Ferenc Pedagógiai Intézet gyermekvédelemmel foglalkozó kollégáival. 

A konferencia továbbiakban két műhelyben folyt. Nagy érdeklődés övezte Dr. Skaliczky Dávid gyermekpszichiáter, viselkedésterapeuta és outdoor tréner programját, mely olyan indulatkezeléshez kapcsolódó gyakorlatokat mutatott be, amelyekkel munkahelyén a Vadaskert Kórházban érnek el sikereket.

A másik szekció meghívott vendége Végvári Viktória, színházpedagógus volt. A drámajáték, a közös színházlátogatások szerepe állt a beszélgetés középpontjában. Megismerhették a résztvevők a Kolibri Gyermek- és Ifjúsági Színház nyújtotta lehetőségeket. Felmerültek azok a nehézségek, amelyek gátolják, hogy a középiskolás korosztály széles körben eljusson az előadásokra – bár abban mindenki egyetértett, hogy a színházzal nevelés és a színházra nevelés egyaránt fontos.