A verseny megrendezésében tanévente más és más általános iskola, illetve speciális szakiskola az együttműködő partnerünk. Erre az áldozatos, önzetlen feladatra az intézmények Vezetői, Nevelőtestületei
önkéntesen, gyógypedagógiai szakma- és hivatástudattól vezérelten vállalkoznak,
amelyet ezúton is köszönünk.
A tanulmányi versenyen az intézményeket az erre a feladatra szerveződött, 3 fős
tanulóközösségek (teamek) képviselik.
A IX. Budapesti Komplex Tanulmányi Versenyen 12 ilyen tanulóközösség (team) vett
részt:
style3
|
A team sorszáma
|
Az iskola neve
|
Felkészítő tanár
|
|
1.
|
XVIII. ker. Speciális Oktató és Fejlesztő Intézmény
1181 Bp. Kondor B. st. 4.
|
Dr. Al Aniné Nánássy Annunciáta
Kerepeczki Éva
Mamira Vilmosné
Novotny Béláné
Reisz Jánosné
Székely Árpád
Turcsányi Erzsébet
Wohlráb Sarolta
|
|
2.
|
Dr. Török Béla Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, EGYMI, Diákotthon
és Gyermekotthon
1142 Bp. Rákospatak u. 101.
|
Aranyiné Weglarz Tímea
Kiss Lászlóné
|
|
3.
|
Fekete István Általános és Előkészítő Szakiskola
1126 Bp. Orbánhegyi u. 7.
|
Cifka Borbála
Salik Ádám (rendszergazda)
|
|
4.
|
Szabómester Szakképző Iskola
1089 Bp. Elnök u. 3.
|
Takács Zsuzsa
Sólymosy Zsuzsanna
Dr. Pannonhegyiné Horváth Éva
Kohl Nándorné
|
|
5.
|
Gennaro Verolino Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Diákotthon és Gyermekotthon
1121 Bp. Hegyhát u. 19.
|
Takács Valéria
Sinkovits Ágnes
Katona Gáborné
Mata Mihály
Jasik Zsolt
|
|
6.
|
Száraznád Nevelési és Oktatási Központ, Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola,
Pedagógiai Szakszolgálat
1156 Bp. Pattogós u. 6-8.
|
Szabóné Fodor Éva
Majorosné Kovács Judit
|
|
7.
|
Kozmutza Flóra EGYMI
1223 Bp. Kápolna u. 2-4.
|
Magyar Gabriella
Némethi Tamás
|
|
8.
|
Újbudai Speciális Szakiskola
1119 Bp. Leiningen u. 27-35.
|
Vígh Zsuzsanna
Tomori Rita
|
|
9.
|
Óvoda, Általános Iskola és Gyermekotthon
2721 Pilis, Kossuth. u. 31.
|
Sáráné Bathó Orsolya
|
|
10.
|
Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és EGYMI
1201 Bp. Magyarok Nagyasszonya tér 22.
|
Truszka Gabriella
|
|
11.
|
Göllesz Viktor Óvoda, Általános Iskola, Előkészítő Szakiskola és EGYMI
1164 Bp. Szabadföld u. 7.
|
Borsos Csilla
Tóth Józsefné
Kormányos Anita
|
|
12.
|
Általános Iskola és Gyermekotthon
8410 Bakonyoszlop, Kossuth u. 1.
|
Igali István
|
A tematika összeállítása során mindig arra törekszünk, hogy olyan érdekes, cselekedtető
feladatokat válogassunk össze, hogy azok végrehajtásához a tanulóknak ismereteiket
rendszerezniük, csoportosítaniuk kelljen és a már megszerzett tudásukat egy új
helyzetben tudják alkalmazni, továbbá a versenyfeladatok megoldása együttműködést,
a másik véleményének tiszteletben tartását, segítőkészséget, adekvát viselkedést,
cselekvést, stb. vár el a versenyző tanulóktól. Sikerként könyvelhetjük el, hogy
a kiváló teljesítmények mellett, e téren folyamatos fejlődést tapasztalunk.
Az idei verseny „Szülőföldünk” helyszínén olyan feladatokat kellett a tanulóknak megoldaniuk, amelyek komplexen
kívánták meg a már megszerzett földrajzi, természetismereti, környezetvédelmi,
irodalmi, történelmi, stb. ismeretek alkalmazását. A fő feladatot az jelentette, hogy egy tetszőlegesen kiválasztott magyar tájon
képzeletbeli vendégeket kalauzoljanak bemutatva az adott hely, vidék, tájegység,
stb. földrajzát, élővilágát, történetét, híres szülötteit, ehhez a felkészülés
során készítsenek ppt-t, majd a versenyen mutassák be az „idegenvezetés” alkalmával.
A prezentációk elkészítése a tanulóktól előzetes gyűjtő-, és kutatómunkát igényelt.
Az adatokat, ismereteket rendszerezniük kellett, illetve az informatikai eszközök
használatát is megkívánta a feladat.
Véleményünk szerint a résztvevők ennek a kihívásnak, felkészítő tanáraik irányítása,
segítsége mellett, kiváló eredménnyel feleltek meg.
A tanulók részéről befektetett idő, energia, a motivált munka a színvonalas teljesítményekben
realizálódott a gyógypedagógus Kollégák áldozatos, tanulóközpontú, kreatív felkészítő
tevékenysége következtében.
Mi most attól a szándéktól vezérelve adjuk közre a prezentációkat, hogy egyrészt
megismertessük az érdeklődőket a produktumokkal, másrészt, hogy jó szívvel ajánljuk felhasználásukat a gyógypedagógiai nevelő-oktató-fejlesztő munkában.
Bogyó Mária
pedagógiai előadó
