A műhelymunka esetek bemutatásával, elemzésével, a tapasztalatok összegyűjtésével,
közzétételével kívánja segíteni a gyógypedagógusok munkáját.
Ezen az alkalmon a házigazda intézmény mutatott be két fejlesztő helyzetet video-prezentációval. Mindkét gyermek súlyosan, halmozottan sérült, óvodás korú, PEG-es táplálással,
amelyet, ha lehetséges, felválthatna a szájon át történő táplálás. Az etetés,
táplálás, zavarainak megélése, kezelése a szülők számára rendkívüli konfliktushelyzeteket teremthet. A szakember számára az evésterápia hangsúlyos része a szülővel való kommunikáció,
együttműködés. Ennek segítésére nélkülözhetetlen több esetben a pszichológus támogató közreműködése.
A műhelyfoglalkozáson részt vett Dr. Mózes Eszter klinikai gyermek-szakpszichológus és Dr. Borbély Sjoukje gyógypedagógus, klinikai gyermek- szakpszichológus, segítve az esetek elemzését,
és támpontokat adva a hatékony szülő-szakember együttműködéshez.
A decemberi műhelyfoglalkozás eseteit is nyomon követtük. Az egyik óvoda problémás esetét is feltárva további tapasztalatokhoz jutottunk
sok segítséget kapva a jelenlévő pszichológusoktól.
A következő találkozónk március első hetében szerveződik. Több kolléga jelezte,
hogy hozza eseteit.
Az evéshez köthető bazális stimuláció hospitálható az intézményben. Az autizmussal
élő gyermekek evésterápiájának feltérképezése további feladatként jelentkezett.
A szakirodalmak gyűjtése elkezdődött.
Pál-Horváth Rita
gyógypedagógiai tanár, MFFPPTI szaktanácsadó
