Szaktanácsadás
Az iskolai könyvtár speciális helyzetéből fakadóan szaktanácsadóink egyszerre
segítik a könyvtárhasználattan oktatását, és az iskolai könyvtári munka könyvtárszakmai
kérdéseit. A könyvtári ismeretek elsajátítását óralátogatásokkal igyekszünk segíteni.
A könyvtárszakmai kérdések köre, a könyvtárépítészettől a könyvtári állománnyal
kapcsolatos teendőkön át a marketing tevékenységig terjednek. Szívesen támogatjuk
a gyakorló iskolák, valamint a Térségi Integrált Szakképző Központok könyvtáraink
munkáját.
Pedagógiai értékelés, mérés
1998-ban a Mérési osztály munkatársaival fejlesztésre került egy könyvtárhasználati
tudást mérő feladatsor. Ennek hagyományát folytatva 2007-ben kompetencia alapú
mérőeszközt fejlesztettünk, amelynek segítségével a 9. évfolyam bemeneti mérése
történt meg a 2008-2009. tanévben fővárosi mintán. Szándékaink szerint a mért
eredmények követő mérésére, valamint a korábbi évhez hasonlóan bemeneti mérésre
is sor kerül majd. Az elkészült kompetencia alapú mérőeszközeket megrendelésre
ajánljuk, hiszen segítségükkel mérhető a helyi tantervek megvalósulása. Segítségével
az oktatás eredményességét diagnosztizálhatjuk. Az eredmények alapján szaktanácsadóink
segítségével a tantárgyi módszertani fejlesztés is lehetővé válik.
Továbbképzések szervezése
Akkreditált továbbképzéseink a könyvtárpedagógiai módszertani kultúra fejlődését,
hatékonyságának növelését szolgálják. Célunk az iskolai könyvtárak vezetőinek,
a könyvtárostanároknak módszertani kultúrájának, szakmai kompetenciáinak fejlesztése.
Szakmai délutánok, műhelyfoglalkozások, munkaközösségi tevékenység
A tanév kezdetén rendezzük meg évnyitó szakmai délutánunkat, amely egy központi
témát jár körül. Februári szakmai délutánunk különlegessége, hogy itt köszöntjük
az országos tanulmányi verseny fővárosi nyerteseit.
Könyvtárostanároknak rendszeresen, szervezünk műhelyfoglalkozásokat. A műhelyfoglalkozások
speciális találkozási alkalmak, amelyek a sokrétű iskolai könyvtári munkát igyekeznek
minden területen segíteni.
Kézfogás körünk, minden hónap második péntekén 13 órától várja azokat, akik jogi, szakmai, etikai
kérdésekben keresik a megoldást.
Szervezünk minden évben három alkalommal könyvtári órán alapuló műhelyfoglalkozást, amelyek a módszertani kérdéseket igyekszik megvilágítani, segíteni.
A Szöszmötölő műhely (korábban: Ez is, az is klub, Info klub) olyan határterületekre invitál, amelyek
a mindennapi könyvtárostanári munkát megszépítik, kiegészítik.
Külön figyelmet szentelünk a gyakorló iskolák és a kerületi pedagógiai szakmai szolgáltatók szaktanácsadóinak. Speciális igényeik figyelembe vételével hoztuk létre a Szakértő
-munkaközösség-vezető műhelyt.
Pedagógiai tájékoztatás
Műhelyfoglalkozásainkon, konferenciákon, szakmai délutánjainkon, a szaktanácsadás
során, valamint portálunkon a könyvtárostanárok számára fontos információkat közzé
tesszük. Ezt szolgálja a folyamatos publikáció és publikációs lehetőségek megteremtése
is. A Könyvtárpedagógiai füzetek sorozat, amelynek jelenleg 6 kötete kapható szintén
a pedagógiai-szakmai tájékoztatást szolgálja.
Tanulmányi versenyek szervezése
A Fővárosi Könyvtárostanárok Műhelye kiemelt feladatának tartja a tehetséggondozásban
való aktív részvételt. Az iskolai könyvtárak támogatják valamennyi tantárgyi versenyt
is. E mellett fontos feladatunk a könyvtárhasználati ismereteken alapuló országos
verseny, a Bod Péter Könyvtárhasználati verseny fővárosi fordulóinak megszervezése,
lebonyolítása.
Kiemelt jelentőségű az a szakmai támogatás, amelyet a Kós Károly Emeltszintű
Ének-Zene Tagozatos Általános Iskola által meghirdetett Győri Gáspár Tehetségkutató
Könyvtári Versenyhez nyújtunk.
A tehetséggondozásban, az olvasás népszerűsítésében fontos szerepet tulajdonítunk
a könyvtári vetélkedőknek. Ezért indítottuk útjára a Csillagok nyomában vetélkedőt,
amelyet több hónapon keresztül az internet segítségével bonyolítunk le.
Az Iskolai Könyvtárak Hónapja keretében a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár Központi
Könyvtárával közösen szervezzük a döntőt.
Kutató-fejlesztő munka
Az elmúlt közel 50 esztendőben, a fővárosban hagyományosan magas színtű, tudományos
igényű az iskolai könyvtárakat segítő vezető szaktanácsadói munka folyt. Kiváló
szakemberek (Könyves-Tóth Lilla, Ugrin Gáborné, Ballér Endréné, Dán Krisztina) látták el ezt a munkát, akiknek köszönhetően nemcsak a fővárosi, de az ország
iskolai könyvtárai is fejlődhettek.
Mindannyian azon munkálkodtak, hogy a könyvtár az iskolában, a könyvtárhasználattan
oktatása a tantárgyi rendszerben elfogadottá váljék, elismerten tölthesse be azokat
a feladatokat, szerepeket, amelyek ráhárulnak. A NAT rendszerének kidolgozása
Dán Krisztina és kolléganői nevéhez fűződik.
Az iskolai könyvtári területtel foglalkozó vezető szaktanácsadók nemcsak a főváros,
de az ország egész területén előadásaikkal, továbbképzéseikkel segítették a könyvtárostanárok
munkáját.
Hagyományosan nagy számú a szakterületen publikációjuk száma.
A szakterület tradíciói kötelezik a jelen munkatársakat. Így részt vettünk az
érettségi vizsgakövetelmények kidolgozásában, az iskolai könyvtárakat érintő OM
statisztikai sorok módosítására létrejött munkacsoport munkájában, az iskolai
könyvtári stratégia kialakításában.
Jelenleg munkatársainkkal a könyvtárhasználattan módszertanának elvi kérdésein
dolgozunk.
