Szolgáltatások
programok
2012. február
HKSzCsPSzV
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
272829
html plain titleonly titleandlead full need dontneed 1000
Hírlevél feliratkozás
partnereink
BudapestPortál
Fővárosi Oktatási Portál
Budapesti Ifjúsági Portál
Én iskolám
FOK
ESZA Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft.
AFIOE logo
Mozgókép és médiaismeret
Betűméret csökkentéseBetűméret növelése
Cikk nyomtatása
2009. 12. 02. szerda
Vándorló médiatanárok
Indonéz, kanadai és magyar projektek

Az utazó mozikat, a különböző nép-művelőkkel kísért, mozgó vetítőkocsikat már a huszadik század elejéről ismerjük. A terepi filmezés - úgy tűnik – most, mint nem-formális oktatási módszer éli reneszánszát. November 9-ei műhelyfoglalkozásunkon effajta ázsiai, észak-amerikai és európai projekteket vetettünk össze egymással. Vendégünk az indonéz In-Docs programkoordinátora volt.

Az MFPI Egyetem téri műhelyében (Pedagógiai Könyvtár és Információs Központ) előadást tartott az indonéz Sofia Satyiotini (In-Docs), aki a Profilantrop Egyesület  meghívására érkezett Magyarországra. Az indonéz filmeket és a hozzájuk kapcsolódó oktatási módszert - a Kickstart! programot -, a kanadai Wapikoni Mobile, a magyar Vándormozi és a szintén hazai Csatornatisztítás című projektekkel vetettük össze pedagógiai és antropológiai szempontból. A kerekasztal-beszélgetést Mester Attila antropológus (Profilantrop Egyesület) vezette, a kanadai és magyar módszereket Kozák Zsuzsanna mutatta be.

Az IN-Docs-ról

Az In-Docs egy indonéz szervezet, mely dokumentumfilmek készítésével, forgalmazá-sával foglalkozik. Egyik fő projektje a Kickstart!, melynek célja, hogy intenzív képzések, tréningek segítségével képessé tegyen fiatalokat doku-mentumfilmek készítésére saját világukról, az általuk fontosnak tartott kérdésekről, prob-lémákról. A résztvevők saját filmjüket készítik el dokumentumfilmes szakemberek, mentorok segítségével, majd az alkotásokat az In-Docs Indonézia-szerte bemutatja.

Az összehasonlítás fő szempontjai az alábbiak voltak:
Ki a célcsoport, kik készítik a filmet?
Mi a felnőtt (pedagógus, prfesszionális filmes szakember) szerepe a folyamatban?
Hogyan választódnak ki a résztvevők? Milyen műfajban alkotnak?
Miről szólnak a filmek?
Mi történik a művekkel, ha elkészültek,  ki lesz a filmek közönsége
?

Kapcsolódó oldalak
Tehetségháló
Könyvtárporta - Fővárosi oktatási intézmények könyvtári oldala
EU-s MFPI-projektek
MFPI Weszely Galéria
Egész életen át tartó tanulás program - Leonardo da Vinci
Agressziókezelés
Fővárosi szakmacsoportos kerettanterv-tervezetek
achív MFPI honlap