Az interaktív táblaszoftverek és a Microsoft PowerPoint bemutató és előadás-tervező program gazdag vizuális élményt nyújtó tanári technikát biztosít. A digitális tananyag jobban motiválja tanítványainkat, mint a történelem tankönyvre, atlaszra és munkafüzetre épülő hagyományos tanóra. A PowerPoint szoftver segítségével kooperatív vagy önálló tanulói tevékenységen alapuló komplett feladatsorokat állíthatunk össze, az internet felhasználásával elkészíthetjük saját történelmi atlaszgyűjteményünket, statikus grafikonok helyett a változásokat és társadalmi-gazdasági folyamatokat mutathatjuk be szemléletesen, illetve képi forrásokat láthatunk el magyarázó szöveggel, hanggal és videóval. A különböző digitális táblaszoftverek korlátlanul bővíthető, elmenthető, átrendezhető táblaképet nyújtanak a tanulók részére.

A kezdő tanfolyamra azok jelentkezését várjuk, akik már rendelkeznek alapvető jártassággal a számítástechnika területén (Microsoft Office használata, menüsor ismerete, internetes böngészők használata). A középhaladó csoport munkájában azok vegyenek részt, akik használják  az interaktív táblát és jártasak a  powerpointos prezentációk készítésében. A haladó csoportokba azokat várjuk elsősorban, akik már elvégezték a húszórás kezdő és középhaladó tanfolyamainkat. A résztvevők a tanfolyam elvégzéséről részvételi igazolást kapnak, amely beszámítható a pedagógus-továbbképzésbe. (93/2009.(IV.24))

A továbbképzés időpontja: 2011. november 25-26.. (péntek-szombat)

Időtartama: 10 óra (november 25-26. péntek 4x45 perc, kezdete:15.00, vége:18.45;  szombat 6x45 perc, kezdete: 9.00, vége:15.00)

A számlát postán kapják meg a résztvevők és 8 napon belül kérjük a részvételi díjat átutalni vagy csekken befizetni.

Jelentkezés: A kitöltött jelentkezési lapot gollob.aniko@fppti.hu e-mail címre küldjék el 2011. november 15-ig. A tanfolyam minimum 15 fővel indul!

A továbbképzés helyszíne: Katona József Műszaki, Közgazdasági Szakképző Iskola és Gimnázium 1138 Budapest, Váci út 107.

Előadók: Bíró Gergely és Vit Olivér, történelemtanárok

Témakörök

Kezdő csoport

1-2. óra – Kalibrálás, fájlformátumok, letöltés és internetes keresés (gyakorlati tudnivalók). Az interaktív tábla beállításai- a különböző hang, videó, képi, virtuális objektum fájlok kiterjesztésének ismerete, átalakítása - letöltőprogramok és módszerek - keresés magyar és idegen nyelven a Google-ban - speciális keresés.

3-4. óra – Forráselemzés – animációkkal (notebook és ppt). Lyukas szöveg készítése, szövegkollázs létrehozása, szövegalámondás, szövegbuborék és  kommentárok készítése, lényeg kiemelése, szöveg nagyítása, kicsinyítése, szöveg tördelése.

5-6. óra - Folyamatok szemléltetése – diagramok készítése (notebook és ppt).Táblázat adatainak átalakítása grafikus megjelenítéshez, társadalmi rétegződés bemutatása, pártrendszerek szemléltetése, stb.

7-8. óra – Animált gif és 3d hatás- képek kezelése (ppt). Egy adott mozgássorozatot bemutató kép beillesztése, térhatású ábrák készítése, virtuális makettezés, interaktív történelmi terepasztal létrehozása.

9-10. óra – Önálló gyakorlás, záró feladatsor elkészítése 

Középhaladó csoport

1-2. óra – Animált térképek készítése (ppt). Olyan térképek rajzolása, amelyek folyamatokat mutatnak be, kiemelik a részleteket (nagyítható), menüsorral animálható.

3-4. óra – Csaták és hadjáratok, mozgásvonalak. A beillesztett objektumok mozgatása igény szerint, komplett csaták és hadjáratok 3d modellezése interaktív módon.

5-6. óra – Hangok, videó (ppt, notebook). Hang- és videó fájlok beillesztése, időzítése, flash objektumok alkalmazása, készítése

7-8. óra – Menü készítése (ppt), hivatkozások (notebook), Prezi. Váltás a diák között, tartalom készítése, internetes hivatkozások beillesztése, a magyar fejlesztésű Prezi, nem diavetítés alapú prezentációkészítő szoftver bemutatása.

9-10.óra – Önálló gyakorlás, záró feladatsor elkészítése

Haladó csoport

1-4. óra – Microsoft publisher használatával interaktív forráselemzés elkészítése.

5-8. óra – Filmek vágása, történelmi filmrészletek beillesztése a digitális tananyagba, videokonvertálás.

9-10. óra – Önálló gyakorlás, záró feladatsor készítése