A tanfolyam indítása: kellő számú jelentkezés esetén történik, melyről tájékoztatjuk és levélben kiértesítjük leendő hallgatóinkat.

TANFOLYAMAINKRA A JELENTKEZÉS FOLYAMATOS!

A továbbkpézés célja:

A pedagógusok legyenek képesek gyakorlati munkát végezni a tanulási stílus-, tanulási stratégia-vizsgálat, valamint a hagyományostól eltérő tanulásszervezési módszerek, nevezetesen kooperatív tanulás, projektmódszer, csoportos tanulási technikák, moduláris oktatás terén. Fejlődjön a továbbképzésen részt vevők szakmai eszköztára, a tanulók önálló ismeretszerző tevékenységének és tanulási motivációjának fejlesztése érdekében.

Követelmények:

• Tudják alkalmazni a tanfolyam során megismert tanulási stílus és tanulási stratégia kérdőíveket – milyen körben, milyen céllal alkalmazhatóak, valamint legyenek képesek megfelelően értékelni azokat.

• A kérdőívek elemzése után a tanulók egyéni igényeihez igazítva tudják azonosítani a megismert tanulási technikákat és stratégiákat, elősegítve ezzel az egyén tanulására vonatkozó egyedi paraméterek felismerését, tudatosítását és esetleges korrekcióját.

• Tudják alkalmazni a tanítási-tanulási folyamatban a megismert módszereket.

• Legyenek képesek a tanulók önálló tanulását segíteni a megfelelő tanulás-módszertani technikák megismertetésén és begyakoroltatásán keresztül.

• Tudjanak foglalkozási tervet készíteni.

Záró ellenőrzés módja:

Az ellenőrzés az elkészített záródolgozat értékelésén keresztül történik. A záródolgozat egy adott csoport tanulási stílusára, tanulási stratégiájára vonatkozó felméréséből és az eredményeknek megfelelő foglalkozástervezet elkészítéséből áll. Az értékelésnél az elméleti megalapozottság mellett a felmérés eredménye és a foglalkozástervezet egymáshoz való illeszkedése a fő szempont.

Témakörök:
1. A tanulás lélektani megközelítése
2. A tanulási stílus és a tanulási stratégia
3. Tanulási technikák
4. Kooperatív tanulás
5. Projektoktatás